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CONTACTO

Para cualquier consulta en relación al Máster en Dirección de Arte Publicitaria, no dudes en contactar con nosotros a través de:

Coordinadora del Máster: Mónica Valderrama Santomé

coordinadirart@gmail.com

Teléfono: 986 80 20 09

 

9 thoughts on “CONTACTO

  1. Buenas tardes,

    Mi nombre es Amanda y soy estudiante de último curso de Publicidad y Relaciones Públicas en la Universidad del País Vasco. Estoy interesada en poder cursar el año académico que viene el Máster en Dirección de Arte Publicitaria que ofertáis.

    Tengo un par de dudas con respecto al proceso de preinscripción y admisión, así como otras más específicas sobre el máster en sí.

    Me preguntaba si tenéis algún horario telefónico para poder llamar o si es mejor que mande mis dudas por email.

    Saludos,
    Amanda Alonso.

  2. Hola, buscamos para nuestra empresa alguien que quiera realizar una beca/prácticas en el departamento de Marketing y me gustaría saber si es posible publicar la oferta en vuestra web.

    Saludos,

  3. Boas tardes:
    Quería saber se a titulación deste master daría opción, unha vez obtido, a continuar estudos de doutorado.
    Grazas pola atención.

    1. Como sabes 1 crédito ETCS se corresponde a unas 25-30 horas de TRABAJO DEL ALUMNO (http://www.uab.cat/iDocument/document_ECTS.pdf) donde se incluye la presencialidad en un título como el nuestro es prioritario. Suele aproximarse en muchos grados y postgrados oficiales a 10 horas presenciales/clase en aula pero no es algo exacto. En la pestaña de docencia tienes colgados los horararios actualizados previstos para el curso que viene por si te interesa conocer.

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Prácticas Profesionales

Prácticas preprofesionales

La normativa del máster dispone que, de manera obligatoria, todos los alumnos tienen que haber realizado prácticas profesionales, de una duración mínima de un mes, para poder obtener el título. La coordinación del máster realiza las gestiones oportunas para generar acuerdos con empresas que posibiliten esta actividad. Pero es también aceptable el que el alumno consiga las prácticas en una empresa que le interese. En ese caso, el máster se pone en contacto con la empresa en cuestión, para firmar los correspondientes acuerdos que le den carácter oficial. La totalidad de los estudiantes han realizado prácticas preprofesionales de acuerdo con la normativa mencionada.

En este momento disponemos de 45 acuerdos con empresas, seis de los cuales se corresponden con corporaciones de Italia. Hasta ahora, diez de nuestros estudiantes han realizado sus prácticas en Roma.

Entre las empresas que participan en este programa: Alola Publicidad, 100×100 Comunicación +Creatividad, Anónimo Publicidad, Avendaño Studio, BAP Conde, Campgràphic, Bolanda Comunicación, Canal Uno, Cenor, Comunicación Integral, Creaerte, De Castro Desingers, Duplo Motiongraphics, Editorial Galaxia, Elogia Media, Empatía Comunicación, GF Studio, Glue, Hacce Soluciones TIC, ICON Spain, Idea Creatividad, Imaxe Intermedia, INAREA (Roma), Ingenio Interactiva, Koolbrand, La Ballena que va Llena, La Nuestra, Quattro IDCP, Teófilo Comunicación, Verve Audiovisual, Xosé Teiga Studio, Zumo Estudio.

Y nuevos convenios con BALIDEA, FRIGORÍFICOS DEL MORRAZO, A-DOC, LANCETALENT, ICONWEB…

Dinámica, criterios y convalidaciones
La comisión del máster publica un listado de empresas que ofrecen prácticas y los alumnos se apuntan en función de las que más les interese.

Procuramos crear dinámicas profesionales. De esta forma, los estudiantes nos hacen llegar sus CV y carpetas para que sean las empresas las que seleccionen a los estudiantes.

Los estudiantes podrán solicitar la convalidación de sus prácticas aportando su vida laboral o a través de un proyecto práctico profesional. La comisión será quien decida si la propuesta del estudiante es acreedora de la convalidación de estas prácticas.

Existe un Reglamento de Prácticas a disposición de las personas interesadas.

 

4 thoughts on “Prácticas Profesionales

  1. BECA PARA EL DEPARTAMENTO DE MARKETING (LUGO)

    Buscamos a una persona que quiera realizar prácticas en el departamento de Marketing y desarrollar su carrera profesional en este sector. Debe ser alguien capaz de desarrollar un diseño ya sea partiendo de una idea marcada por la dirección creativa, del departamento de marketing o aportando ideas nuevas y personales, con el objetivo de conseguir con éxito las metas propuestas.

    ¿Cuáles serían sus responsabilidades?

    – Diseñar todo tipo de material para marketing y comunicación:
    o Desarrollo de material corporativo e identidad visual corporativa.
    o Adaptación de campañas a diferentes formatos.
    o Corrección, edición y maquetación de documentación.
    o Elaboración de presentaciones corporativas.
    o Diseño y arte finales de piezas offline (flyers, cartelería, etc.).
    o Generación de contenido gráfico para redes sociales u otros soportes digitales.
    o Diseño y programación de campañas: emails marketing y newsletters.
    o Gestión de la galería de imágenes y vídeos corporativos.

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Acogida Nuevos Alumnos

Jornada de inauguración del máster y recepción de nuevos estudiantes

Día: 29 de septiembre de 2016

Hora: 16.30

AULA DOCENCIA: seminario 12.

 

Programa

– 16.30. Recepción de alumnos en seminario 12 para entrega de documentación inicial con horarios y guardias.

– 17.00. Café en la primera planta para docentes y alumnos con intervención del la coordinadora dando paso a comentarios al programa de estudios.

– 17.30. Sesión inaugural a cargo de Néstor Gándara (Creative Supervisor en Socialmood). Inicio de la docencia.

 

Mónica Valderrama Santomé

Coordinadora del máster.

 

 

Jornada de inauguración del máster 2015-16 y recepción de nuevos estudiantes

Día: 24 de septiembre de 2015

Hora: 15.30

Lugar: Seminario 1.

Programa

– 15.30. Recepción de alumnos en seminario para entrega de documentación inicial con horarios y guardias.

– 16.00. Café en la primera planta para docentes y alumnos con intervención del la coordinadora dando paso a comentarios al programa de estudios.

– 16.30. Visita a las instalaciones de la facultad.

– 17.00. Recepción en Biblioteca y presentación de sus servicios.

– 17.30. Sesión inaugural a cargo de Daniel Tena (UAB). Inicio de la docencia.

Mónica Valderrama Santomé

Coordinadora del máster

 

Protocolo de acogida y orientación de nuevos alumnos

La comisión del máster aprobó, en su reunión de 12 de Julio de 2014, el nuevo Protocolo de acogida y orientación de nuevos alumnos, que cumple los siguientes pasos:

  • El primer día de clases, todos los alumnos son citados a un Café de Inauguración, en el cual están presentes los miembros de la comisión y se hacen las oportunas presentaciones.
  • Se gira una visita a las instalaciones de la Facultad, con especial detenimiento en aquellas que se utilizarán en el máster como el Seminario 1, sede oficial del curso, las aulas informáticas, los laboratorios fotográficos y audiovisuales y la zona de despachos de los tutores.
  • Visita a la Biblioteca, en la que reciben una clase de 60 minutos sobre localización y utilización de los fondos, modos de solicitud de libros y mecánica de préstamos.
  • Finalmente, en el Seminario 1, el coordinador del máster realiza una exposición panorámica de todos los aspectos de interés, para una orientación adecuada: horarios, profesores, organización de la docencia, presencialidad, asignación de tutores, Trabajos de Fin de Máster, encuestas de calidad, trabajos prácticos, sistema de evaluación, calendarios, etc.

Programa de Actos de Inauguración del Master – 11 Septiembre

Todas estas acciones se encuadran en un plan más amplio, de acción tutorial.

Plan de Acción Tutorial

El Sistema de Garantía Interno de Calidad del centro contempla el procedimiento clave PC05 en el que se establece un plan de acción tutorial de aplicación, también. en el propio máster.

Los miembros de la comisión, apoyados por algunos profesores voluntarios, se convierten, a su vez, en tutores de los alumnos. Esta lista de alumnos y su adscripción a cada profesor, se publica en el mes de octubre, en esta página web, en el apartado de “Docentes”. Además, de manera personal, se informa a cada alumno del profesor que se encargará de tutorizarlo durante su permanencia en el máster.

El tutor se encarga de:

  • Informar y orientar al alumnado sobre la estructura y el funcionamiento de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación y del Campus de Pontevedra, para lograr, así, una mayor integración en el contexto universitario.
  • Contribuir a la integración del alumno en el Campus Universitario y en la ciudad de Pontevedra.
  • Informar al estudiante sobre cuestiones académicas y/o profesionales.
  • Fomentar la participación del alumnado en los distintos ámbitos de la vida universitaria.
  • Analizar el desarrollo del alumnado tanto en el plano académico como en el personal.
  • Valorar la necesidad del apoyo tutorial como instrumento de conocimiento y reflexión en el proceso de formación universitario.
  • Ayudar al alumnado, en la medida de lo posible, en aquellos problemas o situaciones que les provoquen inquietud y ansiedad.
  • Finalmente, se encarga también de dirigir el TFM (Trabajo de Fin de Máster), en algunas ocasiones, con el apoyo de los docentes que son especialistas en el trabajo desarrollado por el alumno.

2 thoughts on “Acogida Nuevos Alumnos

  1. Hola, me llamo Elísabeth y soy licenciada en periodismo, estoy buscando un máster para el curso 2014/15 después de leer la información de esta Web creo que este podría ser el adecuado para mí.
    Sé que es muy pronto para dar fechas, pero me gustaría saber si el próximo curso este máster seguirá impartiéndose,¿ podrían decirme algo acerca de este asunto? He estado buscando un correo al que dirigirme pero no lo he encontrado, posiblemente este no sea el canal más adecuado para este tipo de consultas ¿a quién podría dirigirme?. Les agradecería que respondiesen al e-mail que he facilitado.

    Un saludo y gracias!

    Elísabeth

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Guías Docentes

 

P04M082V01101 Teorías acerca del Diseño, la Imagen y la Creatividad 1c OB 3
P04M082V01102 Dirección y Gestión de la Actividad Publicitaria 1c OB 3
P04M082V01103 Movimientos Artísticos y Gráficos 1c OB 3
P04M082V01104 Diseño Gráfico 1c OB 6
P04M082V01105 Elaboración del Mensaje Publicitario 1c OB 6
P04M082V01106 Diseño Editorial y Tipográfico 1c OB 3
P04M082V01107 Diseño Web y Multimedia 1c OB 3
P04M082V01108 Creación de Contenidos Audiovisuales 1c OB 3
P04M082V01109 Ejecución, Tratamiento Fotográfico y Artefinalismo 2c OB 3
P04M082V01201 Creación de Identidad Corporativa Gráfica e Ilustración 2c OP 3
P04M082V01202 Producción Publicitaria en Medios Convencionales 2c OP 3
P04M082V01203 Producción Publicitaria en Medios no Convencionales 2c OP 3
P04M082V01204 Producción Publicitaria en Medios Interactivos 2c OP 3
P04M082V01205 Producción Publicitaria Audiovisual 2c OP 3
P04M082V01206 Publicidad Alternativa 2c OP 3
P04M082V01207 Prácticas en Empresas 2c OB 6
P04M082V01208 Trabajo Fin de Máster 2c OB 12

 

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Calendario y Horarios

ÚLTIMAS SESIONES (REAJUSTES MES DE ABRIL)

El máster comienza el 29 de septiembre y finaliza en abril su período de docencia y en los primeros días de julio con la lectura de los TFM (Trabajos de Fin de Máster).

La mayor parte de las clases están organizadas para celebrarse en la tarde de los jueves y la totalidad del viernes. Tres sesiones de 5 horas en cada fin de semana. No obstante, en algunas ocasiones hemos de utilizar algún otro día de la semana, por dos razones: Cumplir con la totalidad de la carga docente y porque algunos profesores, que vienen de otras ciudades, nacionales o internacionales, sólo disponen de esas fechas para viajar al máster.

Horario oficial del máster

POR SI DESEAS DESCARGARLO DE NUESTRO DRIVE

 

Horario del máster 2014-2015

Los horarios no incluyen a los profesores porque son varios los que se ocupan de una misma materia y mensualmente se van facilitando a los alumnos. Además, en una ventana de la página de inicio de esta web, bajo el epígrafe “Esta semana”, se indican de manera clara las clases, prácticas y actividades de cada fin de semana.

Cabe reseñar que estos calendarios y horarios son susceptibles de modificaciones que, cuando tienen lugar, se comunican a los alumnos con margen de tiempo suficiente.

Sistema de Garantía de Calidad

El máster utiliza el SGIC de la propia facultad, desarrollado por la Comisión de Garantía de Calidad del Centro. De esta comisión forma parte el propio coordinador del máster.

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Resultados

Tras 6 años de impartición del título, las tasas de rendimiento y eficiencia, próximas al 100%, superan ampliamente los resultados previstos en la memoria de la titulación (próximos al 60%).

Los indicadores relevantes establecidos en la Memoria del Máster son analizados periódicamente y, por otra parte, la Universidad cuenta con un sistema de bases de datos para realizar el seguimiento de las tasas establecidas y otras referencias.

De manera resumida, hemos de decir que la Tasa de Rendimiento (alumnos que terminan los estudios cada año) próximo 100% pues son excepcionales los casos pendientes de finalizar sus estudios. En lo que se refiere a la Tasa de Abandono, es prácticamente insignificante ya que arroja un abandono verificado de un 3,03% en los 6 años de existencia de la titulación. La finalización de la totalidad de estudiantes matriculados en cada año, sitúa el dato de la Tasa de Eficiencia también en el 100%. Finalmente, la Tasa de Eficiencia, que contempla los alumnos que presentaron su TFM (Trabajo de Fin de Máster) ante el tribunal, con resultado positivo, arroja también una muy alta cifra porcentual del 97,14.

Los datos específicos de resultados, se recogen en el apartado “Calidad”.

 

 

 

Recursos Materiales y Servicios

ENLACE A LOS RECURSOS MATERIALES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA COMUNICACIÓN
ENLACE A LOS SERVICIOS

La facultad dispone de todos los medios materiales necesarios para el correcto desarrollo de un máster de estas características. Existen dos aulas informáticas equipadas con ordenadores PC, más un aula dotadas con equipos Mac, aunque esta de reciente creación y todavía de reducidas dimensiones.

Además existen dos platós de televisión y estudios de posproducción con los equipos y el software de última generación, un estudio laboratorio de fotografía, varios estudios de radio y un alto número de aulas y seminarios.

Desde este curso, el aula asignada de manera permanente al Máster, es el Seminario 1, que se encuentra en la primera planta y dispone de mesas muy amplias, para los distintos talleres, como el de caligrafía, que pueden ser situadas en círculo para cualquier otro tipo de actividad participativa.

En todo caso, se aconseja a los alumnos que traigan su propio ordenador portátil, ya que las diferentes actividades propias de un posgrado de estas características, generalmente comienzan en clase pero han de terminarse en casa. Resulta más práctico utilizar un solo ordenador. Afortunadamente (esto se recomienda en el momento de la matrícula), muchos alumnos ya acuden con su propio equipo informático.

Como ya se ha mencionado, el grado de satisfacción del PDI en relación con los recursos de apoyo a la enseñanza, según la encuesta de satisfacción del curso 2011/2012, aparece valorado favorablemente.

Cabe destacar la preocupación del decanato del centro, por ir renovando equipos cada año e incorporando materiales que se correspondan con las necesidades de todas las titulaciones que se imparten en el mismo.

Recursos y PAS.

También conviene destacar el alto grado de participación y calidad en la resolución de situaciones de apoyo, que aporta el PAS (Personal de Administración y Servicios) del centro, que facilita las demandas administrativas del alumnado y la óptima gestión del presupuesto de la titulación.

Este año, además, cabe destacar la excelente disposición del Administrador de Campus, con el que se tuvo una primera reunión para tratar de modificar las diferentes partidas del presupuesto. Posteriormente, tras un exhaustivo estudio de los gastos de las tres primeras ediciones, el coordinador del máster le presentó una propuesta de modificación de las partidas presupuestarias más realista y en la que se contemplaban exactamente los gastos que se producen. El Administrador atendió al 100% nuestra solicitud y, con ello, se mejorará la gestión del presupuesto de manera definitiva.

 Valoración de los recursos por el alumnado y el PDI

En la Encuesta Oficial de Satisfacción con las titulaciones, que realiza la Universidad de Vigo, tanto los estudiantes como los docentes, valoran favorablemente los recursos de que se dispone para el desarrollo de las clases teóricas, de las clases prácticas y de las actividades en estudios o laboratorios. Los resultados concretos se pueden ver en el apartado “Calidad”.

El sistema de reservas informáticas de laboratorios y equipamientos, puesto en marcha el curso anterior, se ha revelado como un excelente mecanismo, con un funcionamiento que ha simplificado notablemente los procesos, ha reducido en un 90% los conflictos derivados de las necesidades de uso por más de un docente y ha permitido un mejor control del uso del material.

En esta página web, se ha hecho un esfuerzo, didáctico y gráfico, para indicar a los alumnos del máster, de manera explícita, las instalaciones disponibles y su localización en el edificio. Bien es cierto que es una facultad pequeña en la que no es complejo encontrar las cosas, pero entendemos que es una forma de facilitar la actividad académica de los estudiantes.